Wenn Mathematiklehrer schlechten Schülern sagen: "Es ist nicht
so schlimm. Nicht jeder kann gut in Mathematik sein", dann ist das zwar
ein netter Trostversuch, schadet aber dem Lernerfolg. Lehrer und
Lehrerinnen, die ihre Schüler hingegen fordern und an ihre
Verbesserungsfähigkeit glauben, ermutigen diese.
Source: orf.at
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