Man kann sehr viel ausgleichen und ganz wichtig ist z. B. die
Einstellung dazu. Ein ganz schönes Beispiel zur Mathematik: Wenn man
deutsche Schüler fragt: „Wer ist gut in Mathematik?“, dann sagen die:
„Na ja, wer begabt ist.“ Wenn man Südkoreaner fragt: „Wer ist gut in
Mathematik?“, dann sagen die: „Wer viel lernt.“ Also lernen die Koreaner
ganz viel Mathematik, weil die sagen: „Wenn ich viel lerne, dann bin
ich auch gut.“ Ergo: Die sind auch gut! Weil die alle nicht gleich die
Flinte ins Korn werfen wenn sie mal schlecht in Mathematik sind und dann
sagen: „Ich bin halt unbegabt“.
Source: swr
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